В теперь уже для многих далекие -80-е года в Костроме был пивной бар «Славяеский». Расположенный на спуске к Волге улице Молочная гора в старинных рядах 19 века это место было достаточно культовым, как сказали бы сейчас. Открывалось заведение в 14.00 в соответствии со всеми модными андропово-горбачевскими тенденциями, что было несомненно удобно для студентов расположенного в 700 метрах пединститута. Нельзя сказать, что финансовое положение студентов позволяло часто посещать данное заведение, но все-таки иногда «Славянский» выигрывал сражение с областной Научно-технической библиотекой им. Н. К. Крупской.
Как обычно бывает, сакральное место становится таким не просто так, а из-за наличия персон которые привносят дух этого места. «Гении места», как считал рижанин П. Вайль. Таким гением места был УЧИТЕЛЬ. Учитель в действительности и был учителем географии одной из костромских школ. После уроков он ежедневно направлялся в это заведение и брал одну кружку пива. Далее начиналось сакральное действие. Один из студентов — Алексей Смирнов (которого к сожалению уже давно нет на этой бренной земле) описывал это так. Взяв у стойки бара две кружки пива он подходил к Учителю прося разрешение презентовать кружку пива и испрашивая разрешение задать ему вопрос. Разрешение задать вопрос!!! Учеба продолжалась и за стенами ВУЗа и за стенами школы…
В воскресенье отмечается Всемирный день учителя. Думая о профессиях которые приносят наибольшую пользу людям и которые позволяют цивилизации существовать и развиваться профессия учителя единственная безупречная, чистая и позитивная. Эта профессия единственная бескорыстная и единственная патриотическая несмотря на страну нахождения учителя. Потому, что учитель это не просто профессия, а состояние души. Состояние при котором учитель в своей работе всегда идет до конца, несмотря на смены политических формаций. Это служение до конца может быть и у Марьивановны, и Учителя из «Славянского» и у Макаренко и у Корчака, который не бросил своих учеников. У каждого из нас есть свой рассказ, своя память об учителе или учителях. И пока будут эти люди с нами наша жизнь будет наполнена смыслом и надеждой!
С праздником!
Не представляю, чтобы, допустим Иннокентий Анненский (директор мужской Царскосельской гимназии или кто из др. учителей) шёл бы в местный трактир и пил со студентами, да ещё и пиво принимал в подарок...
Сомнительный гимн - Учителю (с большой буквы) из "Славянского" - если учесть, что "Славянский" - это пивной бар...
Да, что вы! Ваша фамилия не Карандышева? А то ваше суждение сильно напоминает сцену из "Жестокого романса "( ох уж эта Кострома!), где Карандышев судит об бурлаках. Так глядишь вместо бургундского кинлер бальзам подавать станите.
станЕте
а вы, депутат, что ли пединститут кончали? впрочем, частный вопрос..
Не только пединститут. Но мы же не будем здесь обсуждать образование и научные степени... Учитель только тогда называется учителем когда сам может учиться и от бомжа и от нобелевского лауриата. Это связано с такой особенностью учителя как человеколюбие и уважение к любой личности.
лаурЕата
Коррeкторы всeгда нужны. Думаю что Карандышeв тожe замeчал чужиe очeпятки.
учитель не научил депутата прибалтики писать исторические посты. прискорбно. а тут ещё соседний пост, собрание притч, все скатывается до откровенного мусора. ну да ладно, видимо на дилетанте объявлена полная свобода, никаких ограничений.
Я прямо представил как ваши наставники учат вас писать посты. Магистратуру постоведения закончили? С большим удовольствием послушаем ваш рассказ об одном из ваших учителей.
Я с свою очередь могу назвать множество и других имен которые дали мне бесценный опыт и которых уже нет.
Это И. Шульман, К. Булдаков, М. Синяжников.
Смысл моего поста не в громких именах, как раз в обратном. О тех кто из дня в день воспитывает и учит детей.
В этой бочке мёда не хватает ложки дёгтя.
"Не удивляйся ты, что всех он презирает,
Что, дорожа собой, не верит никому,
Что правила свои он навязал всему
И, словно Аристарх, над всеми надзирает.
Паскаль, ведь он — педант! Он маску избирает,
Но нет, не скрыть лица педантского ему.
Педант на короля — не знаю почему —
Похож: такую же, должно быть, роль играет.
Ведь у педанта есть, как и у короля,
Вассалы — школяры и двор — учителя,
И для него, Паскаль, держава — это школа.
Вот почему, лишась короны царской встарь,
Сбежав из Сиракуз, решил в Коринфе царь
Педантом сделаться, не находя престола".
Жоашен дю Белле (пер. В. Орла).